“Jugar no es cosa de niños, es un proceso social y cognitivo que ayuda a generar confianza, cariño y seguridad” – Stuart Brown
Por: Nicolás Espinoza – Licenciado en educación y magíster en Neuroeducación. Experto en Gamificación
A lo largo de nuestra vida aprendemos de nuestro entorno, nos adaptamos y
Según las palabras de Anna Lucia Campos, “es de vital importancia que se fortalezcan las funciones ejecutivas en los entornos educativos si deseamos que los estudiantes regulen su aprendizaje, su comportamiento o tengan flexibilidad frente los cambios y desafíos” (Campos, A., 2020).
Según el Centro para el Desarrollo Infantil de Harvard
¿Cómo calma el contexto social cuando quien o lidera es una persona que conoce a fondo a quien lidera?
Sabemos que el estado emocional, mental y anímico de un líder, así como la forma en que piensa y actúa influencian de manera significativa en su entorno social. Estar calmado tiene
Actualmente en Perú, debido a la situación de la pandemia, ha surgido una diversidad de nuevos desafíos en la vida cotidiana. Uno de ellos es el rol que deben asumir los padres de familia y cuidadores frente a los retos que conlleva la educación virtual.
Debido al estado de emergencia, muchos niños
Cuando el aprendizaje va acompañado de emociones, generadas por un maestro que sabe acercarse y vincularse con sus alumnos, así como motivar y generar un ambiente que propicie el respeto, sin duda se consolidan los aprendizajes de mejor manera.
Investigaciones demuestran que el estado emocional de una persona influencia directamente