En los últimos meses, por la virtualización de las aulas debido al COVID-19, estamos presenciando una vez más los atropellos causados por el “tener que hacer” desconsiderando, entre otros aspectos, el bienestar emocional de educadores y estudiantes. ¿Qué debemos priorizar? ¿Qué podemos postergar? ¿Cómo crear un puente seguro que permita el sostenimiento del vínculo afectivo entre los profesores y sus estudiantes? Prepara tu taza de té y conversemos sobre estos y otros temas en nuestro “Talk & Tea” del mes de julio.